50 10 1408 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Torres Torriti, Miguel Attilio Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Bunster, Guillermo Arturo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:48Z 2012-10-25T12:20:48Z 2009 Description An account of the resource Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2009 Con el fin de automatizar y optimizar el despacho y control de flota en sistemas modernos de transporte público, es necesario medir con exactitud y en tiempo real la cantidad de peatones esperando locomoción colectiva en paraderos de buses. Realizar esta medición en lugares abiertos mediante procesamiento de imágenes es un problema complejo debido a las adversas condiciones en que las imágenes son capturadas, donde influyen principalmente la iluminación variante e irregular en la escena, la aglomeración de personas en un solo lugar y las distintitas posiciones que estas asumen. Este trabajo presenta un método simple y efectivo para estimar la cantidad de pasajeros en paraderos midiendo la densidad de objetos en la imagen que no pertenecen al plano de fondo de la escena. Estos objetos son identificados mediante un proceso de segmentación de fondo en la imagen utilizando un modelo probabilístico de distribuciones normales multimodales. Finalmente, considerando los efectos de la perspectiva en la imagen capturada, se construye un modelo fenomenológico para estimar la cantidad total de peatones a partir de la superficie de los objetos que no pertenecen a la escena. Este enfoque es comparado con el popular algoritmo de Viola y Jones para detección de objetos aplicado al problema de detección de caras y personas en imágenes, y se demuestra que mediante este enfoque se obtienen mejores medidas de error. Esto se debe a que el método propuesto es más robusto ante oclusiones y es independiente a la posición y orientación del individuo, dificultades que los enfoques tradicionales utilizados en la detección de personas no han logrado superar. Además, este algoritmo demuestra mantener su efectividad al utilizar imágenes capturadas con cámaras infrarrojas y omnidireccionales. El método propuesto es general y se puede utilizar para contar personas en distintas aplicaciones y en cualquier tipo de ambientes públicos, como vestíbulos de edificios o cruces peatonales. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1376 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1376 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1376 Language A language of the resource en Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 380 Comunicación y transporte Peatones. Procesamiento de imagen - Modelos matemáticos. Transporte de pasajeros - Modelos matemáticos. Title A name given to the resource Vision-based pedestrian counting at bus stops Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Sáez Navarrete, César Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Buzeta, Tomás Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-12-15T12:56:37Z 2016-12-15T12:56:37Z 2016 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016 El compostaje asistido por microorganismos efectivos (EM), llamado “cubo kashi”, es un sistema donde se mezclan residuos sólidos domiciliarios pre y post consumo, con un consorcio de microorganismos, donde se genera un lixiviado con potencial de fertilizante orgánico. En el presente estudio, se trataron residuos orgánicos con EM obtenidos de reproducción local. Se demostró la presencia de familias de bacterias acido lácticas (3x106 UFC/ml), levaduras (96x106 UFC/ml) y bacterias fotosintéticas (no cuantificadas) para corroborar con la composición de los EM comerciales. Se probaron tres concentraciones diferentes (5, 10 y 50 g de EM por kg de residuo orgánico domiciliario) y en diferentes granulometrías; sin moler (SM) y con moler (CM). Finalizado el experimento se obtuvo en promedio 3.055 cm3 (DS = 126,3 cm3) de lixiviado de los reactores CM y 2.494,3 cm3 promedio (DS = 223,4 cm3) de los reactores SM. Este lixiviado fue analizado químicamente y los valores obtenidos fueron contrastados con fertilizantes comerciales, evidenciando una baja carga nutricional en términos de nitrógeno, aunque con aportes significativos de P y K. Los lixiviados fueron diluidos en dos concentraciones (1 mg L-1 y 5 mg L-1 en agua de la llave) y probados como fertilizante para cultivo de Lactuca sativa en condiciones de laboratorio.Los resultados obtenidos demostraron que existe diferencia estadísticamente significativa para ambas diluciones, con mejores resultados en cuanto a la biomasa aérea y la razón fresca de crecimiento. Luego, se puede considerar como efectivo el fertilizante aumentando el crecimiento del vástago en un 32 y 27% con una concentración de 0,5 % p/p de EM en diluciones de 5 y 1 mg L-1 de lixiviado, respectivamente; mostrando al “cubo kashi” como un aporte nutricional y microbiano que mejora particularmente la razón fresca de crecimiento en lechugas cultivadas en condiciones controladas. Si bien el efecto del tipo de suelo, además de la calidad del agua de riego pueden jugar un rol alterno relevante en el crecimiento de las lechugas empleadas como cultivo modelo, los resultados obtenidos permiten afirmar que el “cubo kashi” -al usarse en diluciones apropiadas- permite mejorar la productividad de biomasa aérea en lechugas, es decir, el producto de interés. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource x, 48 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/16907 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/16907 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/16907 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 600 Tecnología Fertilizantes orgánicos. Compost como fertilizante. Title A name given to the resource Evaluación de la producción y aplicación de un biofertilizante a partir de residuos orgánicos Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Molinos Senante, María Reyes Paecke, Sonia Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Escudero, Benjamín Andrés Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-08-11T17:23:23Z 2021-08-11T17:23:23Z 2021 Description An account of the resource Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021 Los humedales son uno de los ecosistemas más amenazados, sin embargo, al mismo tiempo suelen ser los más productivos en cuanto a entrega de servicios ecosistémicos en ciudades. La presente investigación propone el “Structured approach for urban wetland conservation planning” (SUWCP) como lineamientos estructurados para contribuir a la planificación de la conservación de humedales urbanos. La propuesta aborda las preguntas más críticas (por qué, quién, qué, dónde, cuándo y cómo) buscando mejorar el proceso de toma de decisiones directamente relacionado con los humedales insertos en las ciudades chilenas en tiempos donde se deben tomar decisiones con incertidumbre, contextos cambiantes, múltiples actores y escasez de datos. Consecuentemente, con SWUCP los practicantes de la conservación en humedales urbanos pueden contar con una aproximación directa a la planificación de la conservación que considera los marcos y herramientas seleccionados disponibles a nivel nacional e internacional -buscando responder a los desafíos críticos de la conservación de humedales urbanos. Finalmente, una pequeña ciudad del sur con presencia seis humedales, una comunidad empoderada y practicantes de la conservación que trabajan para protegerlo se tomó como prueba de concepto para la aplicación de algunas de las sub-etapas de la metodología y directrices propuestas. Los resultados presentados esperan servir de ejemplo para desafíos más amplios para la práctica de la conservación de los países en vías desarrollo. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xviii, 218 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/61833 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/61833 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/61833 Language A language of the resource en Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 333.91816 Economía Conservación de humedales - Chile Humedales - Chile Title A name given to the resource Conservation planning model for urban wetlands Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Galleguillos, Gonzalo Matías Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-10-28T19:56:21Z 2022-10-28T19:56:21Z 2019 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019 El pensamiento crítico es una habilidad que se considera esencial para que las personas se desarrollen en el mundo actual, según la UNESCO. Esta habilidad se define como un proceso metacognitivo que comprende las distintas sub-habilidades de análisis, explicación, evaluación, inferencia e interpretación, y permite argumentar o encontrar una solución lógica a un problema. La mejor etapa de vida para la enseñanza del pensamiento crítico es en los primeros años de educación. Recientemente se creó un instrumento que mide el pensamiento crítico de manera cuantitativa en niños de 3er y 4to grado, y fue validado y aplicado en Chile. Pero a nivel mundial no existe un instrumento único que permita medir cuantitativamente el pensamiento crítico en esta etapa fundamental. La cultura influye en el desarrollo de habilidades cognitivas, pero no existe consenso en cómo afecta la cultura al pensamiento crítico. Esta investigación busca responder las siguientes interrogantes: ¿Puede una prueba de pensamiento crítico para niños ser válida en diferentes culturas y países?, ¿Qué diferencias podemos encontrar al medir el pensamiento crítico de niños en diferentes culturas y países?, ¿Cómo se relaciona el pensamiento crítico de estudiantes de diferentes países con sus dimensiones culturales definidas por Gelerstein et al. (2018)? Mediante la aplicación de una prueba de pensamiento crítico y una prueba de cultura, en los países de Chile, China, Taiwán y España, se busca responder a estas interrogantes. Los resultados muestran que el instrumento de pensamiento crítico es estadísticamente válido en Chile, China, Taiwán y España, pero existen aspectos culturales de la prueba que afectan directamente, desde la construcción y su implementación, lo que dificulta la comparación de resultados entre países. Esta tesis contó con el apoyo del FONDECYT / CONICYT 1150045 y 1180024 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xii, 113 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/65167 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/65167 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/65167 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource Pensamiento crítico Prueba de pensamiento crítico Cultura Chile China Taiwán España 620 Ingeniería Title A name given to the resource Pensamiento crítico, un análisis multicultural Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Galleguillos, María del Rosario Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-04-04T15:57:05Z 2023-04-04T15:57:05Z 2023 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023 Para comprender cómo desarrollar la experticia adaptativa durante la formación inicial docente, se diseñó e implementó una secuencia de enseñanza a 71 futuros profesores, para que aprendieran la práctica esencial de explicación pedagógica, en el contexto de un curso de práctica. La secuencia de enseñanza para la producción de un video explicativo consideró los principios fundamentales de una formación basada en la práctica, así como las habilidades del siglo 21 -pensamiento crítico y comunicación- como gatilladoras del dominio de la práctica esencial y del razonamiento pedagógico. Se realizaron dos estudios: el primero tiene como objetivo determinar los cambios en los desempeños de los futuros profesores después de participar en la secuencia de aprendizaje. Una tarea de noticing y una de puesta en acto fueron aplicadas a cada futuro docente antes y después de la experiencia para determinar el dominio de la práctica esencial y de sus habilidades de pensamiento crítico y comunicación. El ANOVA intrasujeto mostró que los desempeños para todas las mediciones fueron significativamente más altos para las tareas finales. Además, se encontró que el pensamiento crítico final contribuye significativamente al dominio de la práctica esencial en la tarea de noticing final. El segundo estudio busca profundizar en los aportes de uno de los hitos de la secuencia de enseñanza: el taller de discusión profesional. Se realizó un estudio con una submuestra de 36 estudiantes. Se videograbaron 16 sesiones de discusión profesional, las cuales fueron codificadas según su desempeño en el conocimiento de la práctica esencial, el pensamiento crítico y la comunicación oral. Los resultados mostraron que el pensamiento crítico ocupado en el taller es un predictor significativo para el aprendizaje de la práctica esencial. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xi, 106 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repositorio.uc.cl/handle/11534/66716 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource Formación docente basada en la práctica Práctica esencial Habilidades del siglo 21 Experticia adaptativa Pensamiento crítico Comunicación Explicación pedagógica 370 Educación Title A name given to the resource Promoviendo la experticia adaptativa para una formación inicial docente del siglo 21 basada en la práctica Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Muñoz Abogabir, Juan Carlos Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Gerbella, Diego Ignacio Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-12-14T14:25:26Z 2016-12-14T14:25:26Z 2016 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016 Las tablas horarias permiten a los usuarios acomodar su llegada a los paraderos lo cual permite ahorros sustanciales en los tiempos de espera, el cual es el componente más importante en el nivel de servicio percibido por los usuarios de transporte público. Por otro lado, muchos operadores utilizan tablas horarias internas para controlar salidas de buses y turnos de choferes. Esto hace pensar que operar con tablas horarias podría ser poco costoso y atractivo en paradas cerca del origen, sobre todo si en estas abordan muchos pasajeros. Se modeló una estrategia híbrida, que permite operar sólo las primeras paradas de un recorrido con itinerarios, donde está decisión tiene mayor impacto en la regularidad de los paraderos aguas abajo y donde además generalmente existen más pasajeros que abordan el bus, y luego operar el resto del recorrido bajo esquemas más flexibles. La pregunta es qué proporción del recorrido es operada bajo que esquema. Se utilizaron herramientas de análisis continuo, modelación discreta y simulación estocástica para evaluar cuales son los parámetros más relevantes de esta decisión y analizar bajo qué circunstancias este tipo de operación podría ser más atractivo. Además, se analizó la sensibilidad de los costos y de la proporción de paradas que conviene operar con itinerarios ante cambios en los parámetros de entrada. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xvi, 140 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/16892 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/16892 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/16892 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 300 Ciencias sociales Transporte de pasajeros - Itinerarios. Líneas de buses - Itinerarios. Title A name given to the resource Modelo mixto de diseño operacional para el inicio de un recorrido de buses Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Herrera Maldonado, Juan Carlos Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Gerbella, Nicolás Andrés Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018-01-25T12:02:45Z 2018-01-25T12:02:45Z 2017 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017 El sistema de transporte público de Santiago ocurre con frecuencia que los buses no se detienen en paradas establecidas cuando hay pasajeros esperando por subir. Este comportamiento es muy dañino para los usuarios, ya que aumenta su tiempo de espera y reduce la confiabilidad en el sistema. El Directorio de Transporte Público Metropolitano (DTPM), recibe reclamos a diario reportando este tipo de comportamiento. Sin embargo, desde un punto de vista legal, estos reclamos no son suficientes para generar una multa a los conductores, ya que es necesario comprobar que el bus efectivamente no se detuvo. Con este propósito, los dispositivos GPS instalados en los buses pueden ser de uso. Desafortunadamente, estos dispositivos no proveen la trayectoria exacta del bus, sino que registran su posición cada 30 segundos. Un estudio previo (Bull & Herrera,2015) desarrolla un modelo que usa GPS cada 30 segundos, para determinar si el bus se detuvo en la parada. Sin embargo, esta metodología no ha sido validada. El objetivo principal de esta tesis es definir un modelo que logre determinar, con la mayor precisión posible, cuándo los buses no se detienen en las paradas establecidas.Para lograr esto, primero se evalúa y valida el modelo de Bull y Herrera (2015) utilizando datos reales. Basándose en estos resultados, mejoras al modelo son propuestas. En segundo lugar, modelos de aprendizaje supervisado son desarrollados utilizando dos métodos: Máquinas de vectores de soporte y Análisis de discriminante lineal.Para este proceso se utilizan dos bases de datos distintas. La primera utiliza datos proporcionados por el Directorio de Transporte Público Metropolitano, con un espaciamiento de 30 segundos entre registros GPS; esta se utiliza para calibrar y validarlos modelos. El segundo conjunto considera datos GPS cada un segundo, que permite realizar un análisis de sensibilidad respecto a la periodicidad de los datos, y cómo afecta la precisión de los modelos. El desempeño de los distintos modelos bordea el 89% de precisión. Sin embargo,se concluye que el modelo a recomendar depende principalmente del objetivo del modelador, ya que se puede lograr una mejor precisión con ciertos modelos, pro por otro lado se puede disminuir el Error Tipo I con otro. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xii, 93 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/21454 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/21454 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21454 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 380 Comunicación y transporte Sistemas inteligentes de transporte - Chile - Santiago Transporte de pasajeros - Chile - Santiago. Title A name given to the resource Modelos basados en datos GPS para determinar la no detención de buses en paraderos Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Huidobro Castro, Jorge, Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018-04-12T12:31:44Z 2018-04-12T12:31:44Z 2018 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018 A diferencia de las evaluaciones que pueda realizar cada profesor en la sala de clases, las pruebas estandarizadas buscan no sólo medir el nivel de aprendizaje de los alumnos, sino que también la calidad de la educación en sí misma. El SIMCE es una prueba que se realiza a nivel nacional que mide la calidad de la educación en distintos aspectos, por lo que intentar explicar los resultados que se obtienen del SIMCE es parte del esfuerzo de intentar explicar qué es lo que determina realmente una educación de calidad. La investigación realizada busca determinar el impacto que tienen algunas variables propias de la situación laboral de los profesores (el sueldo de estos, los accidentes laborales y los días perdidos como consecuencia de dichos accidentes), en los puntajes de las pruebas SIMCE de matemáticas y de lectura en 4to básico. Para la representación de estos datos, se utilizaron variables proxy, debido a las bases de datos obtenidas, que consistían en los sueldos, accidentes laborales y días perdidos de todos los empleados de los sostenedores de los colegios. Los resultados del estudio indican una correlación negativa importante entre la accidentabilidad laboral y los resultados del SIMCE de lectura, pero no así para el de matemáticas, por lo que sería interesante una segunda mirada bajo un modelo que limite menos las variables de interés sin la necesidad de variables proxy. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource ix, 59 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/21622 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/21622 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21622 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 370 Educación Prueba SIMCE. Rendimiento en la educación básica - Investigaciones - Chile. Profesores - Chile - Condiciones sociales. Title A name given to the resource Análisis de la influencia de factores laborales en la explicación de los resultados académicos de educación básica en Chile Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Durán Toro, Mario Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Huidobro, Juan Cristóbal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-10-28T19:48:25Z 2013-10-28T19:48:25Z 2009 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2009 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xii, 167 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1848 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1848 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1848 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 620 Ingeniería Sismicidad inducida. Microsismos. Elasticidad - Modelos matemáticos. Title A name given to the resource Aspectos teóricos y numéricos de la elasticidad en un semiespacio aplicada al estudio de las tensiones inducidas por la actividad minera Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cruz Z., Ernesto Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource García Núñez, Rodrigo Antonio Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:45Z 2012-10-25T12:20:45Z 2009 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2009 Este estudio busca por medio del análisis en el tiempo con el método Fast Nonlinear Analysis propuesto por E. Wilson (FNA) y usando distintos registros chilenos del terremoto de Marzo de 1985, aproximar el verdadero comportamiento que tiene la estructura de soporte de una caldera de potencia diseñada con la normativa y estado de la práctica vigente en Chile frente a una solicitación sísmica realística. Se presentan en el trabajo los distintos tipos de no linealidades consideradas en arriostramientos, columnas, pedestales y topes sísmicos, además de un detalle de los supuestos usados para aplicar el método FNA en el modelo estructural implementado y la referencia de la normalización de la intensidad de los registros de aceleración utilizados, escalados a la misma intensidad de Housner que el espectro de diseño de la norma NCh433. Los resultados muestran un excelente comportamiento sísmico para solicitaciones con niveles de intensidad similares a los que impone la norma de diseño, exigiendo principalmente a los topes sísmicos y pernos de anclaje en los pedestales y, en menor grado, a arriostramientos en el sentido del sismo y arriostramientos en planta, con un nivel de daño mínimo en columnas y arriostramientos perpendiculares a la dirección del sismo. También se observaron niveles de drift entre niveles menores a los máximos permitidos en la normativa chilena y, para el caso de los arriostramientos, una alta correlación entre el factor de uso del diseño y la demanda de esfuerzos y deformación en rango no lineal de estos. Se aprecian además niveles de error importantes en los resultados para niveles de intensidad muy grandes, atribuyendo este hecho a la selección no rigurosa de formas modales adecuadas para el uso del método FNA. Se incluye en este documento una discusión de la forma correcta de seleccionar estos modos. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1341 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1341 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1341 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 620 Ingeniería Diseño de estructuras - Modelos matemáticos. Construcciones antisísmicas - Modelos matemáticos. Diseño antisísmico. Title A name given to the resource Análisis sísmico no lineal de la estructura de soporte de una caldera de potencia usando FNA Type The nature or genre of the resource tesis de maestría