6 10 1408 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Serpell Bley, Alfredo Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Álvarez Parra, Romina Vanesa Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-10-25T20:54:51Z 2013-10-25T20:54:51Z 2013 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2013 La escasez de organizaciones innovadoras es una característica de los países en desarrollo y una sociedad sin ellas, está restringida en su desarrollo y crecimiento. La competitividad de un país depende en gran medida de la capacidad de sus industrias para innovar y mejorar. El creciente aumento de la competencia en la industria de la construcción ha creado una creciente preocupación por la innovación, la que está siendo apreciada como una palanca relevante para obtener ventajas competitivas en el futuro. Pero, a pesar de ello, hay barreras que hacen que innovar en la construcción sea difícil y que el riesgo asociado sea casi inaceptable para la cultura del sector. Esto produce limitaciones en los esfuerzos de innovación que se realizan en el sector. Así, es necesario contar con mecanismos que permitan identificar estas limitaciones y proponer acciones para reducirlas y para potenciar la innovación y su gestión en empresas constructoras. El objetivo de esta tesis es proponer un sistema de evaluación del estado de la gestión de la innovación en empresas constructoras, entendiendo por gestión de la innovación al conjunto de actividades realizadas por una empresa para integrar las oportunidades de innovación para mejorar su desempeño. Para ello, se ha estructurado un sistema basado tanto en métodos cuantitativos como cualitativos, cuya aplicación permite evaluar el estado de la gestión de la innovación y generar propuestas de acciones para resolver las limitaciones detectadas. Esta tesis describe la investigación realizada, la confección del sistema de evaluación de la gestión de la innovación, los resultados obtenidos de un estudio de caso de tres empresas constructoras usadas como validación y las principales conclusiones obtenidas. El estudio realizado identifica y discute seis factores propulsores de la innovación. El sistema de evaluación propuesto, puede utilizarse como una palanca para el desarrollo y mejoramiento de las capacidades de innovación de empresas constructoras. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource vii, 169 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1835 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1835 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1835 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 620 Ingeniería Industria de la construcción - Administración. Administración en la construcción. Title A name given to the resource Evaluando la gestión de la innovación en empresas constructoras Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Álvarez Solovioff, Sergio A. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-08-17T14:21:05Z 2016-08-17T14:21:05Z 2012 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2012 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource viii, 61 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/16525 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/16525 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/16525 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 370 Educación Enseñanza con ayuda de computadores. Juegos educativos. Title A name given to the resource Enseñanza interactiva apoyada por computador : una experiencia con triángulos Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Reyes, Tomás H. Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Álvarez Tapia, Manuel Gerardo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-10-06T21:20:59Z 2016-10-06T21:20:59Z 2016 Description An account of the resource Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016 En esta tesis se busca determinar si los jefes de Estado son capaces de influenciar a los mercados bursátiles. Mediante el uso de salidas repentinas de líderes de turno se analiza si estos eventos exógenos causan cambios en los retornos de los índices bursátiles transversalmente en los diferentes países. Se consideran los casos en que el término del mandato fue gatillado ya sea por un accidente mortal o por el deterioro de la salud producto de una enfermedad. Los resultados sugieren que las salidas debido a accidentes no generan un cambio significativo en los retornos ni tampoco en la volatilidad. Por otro lado, las salidas debido al deterioro de salud están asociadas a retornos anormales positivos y significativos pero no a variaciones de volatilidad. Este efecto se amplifica en el caso de líderes de regímenes autoritarios y con un bajo nivel educacional. Finalmente, el inicio de rumores respecto a problemas de salud de los jefes de Estado genera una caída significativa en los retornos anormales pero no influyen en la volatilidad. Esto sugiere que el mercado espera un deterioro en la capacidad de gestión del líder enfermo. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource x, 62 h. application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/16850 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/16850 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/16850 Language A language of the resource en Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 330 Economía Bolsa de valores. Cambio político - Aspectos económicos. Title A name given to the resource Leaders and markets :national leadership and stock market performance Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Van Sint Jan Fabry, Michel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Alviña Torrealba, Nicolás Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:55Z 2012-10-25T12:20:55Z 2008 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008 El proceso minero produce un cambio de tensiones del terreno tal que, eventualmente, éste alcanza la condición de rotura. En el caso de minería profunda en roca dura, la rotura de la roca es violenta y libera mucha energía en forma de ondas sísmicas que pueden producir accidentes al personal, daños en las labores subterráneas y detención de la producción. Típicamente, el nivel de demanda dinámica sobre el sistema de soporte se determina a partir de evaluar la velocidad de eyección de bloques de roca. Dicha velocidad es función de la máxima velocidad de partícula (PPV) en el contorno de la excavación. La evidencia empírica demuestra que la PPV en el borde puede ser varias veces mayor que el valor medido hacia el interior del macizo rocoso. En la presente investigación se estudió en forma numérica la respuesta dinámica de túneles en roca dura con el objetivo de evaluar el factor de amplificación de la PPV entre el borde y puntos alejados de una excavación subterránea. Además, se estudió la influencia de diversos parámetros en dicho factor de amplificación. Si bien la investigación no es específica para un sitio en particular, se apoya en características generales y antecedentes proporcionados por El Teniente, los que se incluyen en la tesis. Los resultados obtenidos indican que la máxima velocidad de partícula en las paredes de un túnel típico del Nivel de Producción, puede alcanzar unas 20 veces el valor que tendría en el mismo sitio si no se excava el túnel (valor de \201Ccampo libre\201D). Dicho efecto corresponde a la superposición de diversos factores que fueron estudiados por separado y que no necesariamente actúan simultáneamente. Conociendo la importancia relativa de cada factor se pueden planificar medidas para mitigar su efecto o para diseñar el sistema de soporte de acuerdo con la solicitación prevista. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1465 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1465 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1465 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 620 Ingeniería Excavaciones de rocas. Rocas - Fractura. Title A name given to the resource Análisis numérico del comportamiento dinámico de túneles ante eventos sísmicos, caso de estallidos de roca en el Teniente Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Santa María Oyanedel, Hernán Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Amaya Astudillo, Teodoro Esteban Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020-08-05T14:23:21Z 2020-08-05T14:23:21Z 2020 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2020 Grandes eventos sísmicos como el terremoto del Maule del 2010 han afectado severamente la infraestructura vial de Chile. Entre los daños producidos en puentes por este terremoto se observaron desplazamientos excesivos y rotaciones del tablero, efecto que se evidenció especialmente en puentes esviados. La geometría de puentes esviados produce una mayor vulnerabilidad sísmica comparado con puentes rectos. El objetivo principal de esta tesis es estudiar la influencia del ángulo de esviaje en el desempeño sísmico de puentes. El objetivo secundario es analizar si el esviaje afecta de igual manera a puentes con distinta geometría del tablero. Para lograr los objetivos se usaron modelos numéricos de tres casos de estudio basados en puentes chilenos existentes, los mismos que presentan distinta razón de aspecto del tablero y a los cuales se dio incrementos en el águlo de esviaje. Los modelos se desarrollaron en el programa OpenSees. El efecto del esviaje sobre los casos de estudio se evaluó de forma individual y relacionando los puentes con la condición para desplazamientos excesivos de puentes esviados dada en la normativa. De los resultados de esta tesis, se concluye que al aumentar el ángulo de esviaje, aumentan los desplazamientos y las rotaciones de la superestructura. Este efecto se produce de forma similar en los tres casos de estudio y es más notorio conforme aumenta la medida de intensidad. Las curvas de fragilidad obtenidas indican que para ángulos de esviaje de 10° y 20° se tiene una vulnerabilidad levemente mayor al caso recto, mientras que para ángulos de 30° y superiores hay un marcado aumento en la fragilidad de los puentes. Finalmente, los resultados muestran que independiente de la razón de aspecto del tablero al aumentar el ángulo de esviaje aumenta la vulnerabilidad sísmica, razón por la que la condición de la normativa para desplazamientos excesivos de puentes esviados sólo sugiere un indicativo aproximado de que el puente producirá mayores demandas sísmicas.Grandes eventos sísmicos como el terremoto del Maule del 2010 han afectado severamente la infraestructura vial de Chile. Entre los daños producidos en puentes por este terremoto se observaron desplazamientos excesivos y rotaciones del tablero, efecto que se evidenció especialmente en puentes esviados. La geometría de puentes esviados produce una mayor vulnerabilidad sísmica comparado con puentes rectos. El objetivo principal de esta tesis es estudiar la influencia del ángulo de esviaje en el desempeño sísmico de puentes. El objetivo secundario es analizar si el esviaje afecta de igual manera a puentes con distinta geometría del tablero. Para lograr los objetivos se usaron modelos numéricos de tres casos de estudio basados en puentes chilenos existentes, los mismos que presentan distinta razón de aspecto del tablero y a los cuales se dio incrementos en el águlo de esviaje. Los modelos se desarrollaron en el programa OpenSees. El efecto del esviaje sobre los casos de estudio se evaluó de forma individual y relacionando los puentes con la condición para desplazamientos excesivos de puentes esviados dada en la normativa. De los resultados de esta tesis, se concluye que al aumentar el ángulo de esviaje, aumentan los desplazamientos y las rotaciones de la superestructura. Este efecto se produce de forma similar en los tres casos de estudio y es más notorio conforme aumenta la medida de intensidad. Las curvas de fragilidad obtenidas indican que para ángulos de esviaje de 10° y 20° se tiene una vulnerabilidad levemente mayor al caso recto, mientras que para ángulos de 30° y superiores hay un marcado aumento en la fragilidad de los puentes. Finalmente, los resultados muestran que independiente de la razón de aspecto del tablero al aumentar el ángulo de esviaje aumenta la vulnerabilidad sísmica, razón por la que la condición de la normativa para desplazamientos excesivos de puentes esviados sólo sugiere un indicativo aproximado de que el puente producirá mayores demandas sísmicas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xvii, 132 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/38021 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/38021 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/38021 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 624.25 Ingeniería Puentes - Efectos sísmicos - Chile Title A name given to the resource Vulnerabilidad sísmica de puentes esviados considerando efectos del ángulo de esviaje y la geometría del tablero Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Löbel Díaz, Hans-Albert Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Amenábar Montenegro, Sebastián Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-12-07T13:59:42Z 2021-12-07T13:59:42Z 2021 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021 Los sesgos inductivos han sido fundamentales en el éxito del aprendizaje profundo, pero, recientemente, los modelos con sesgos inductivos fuertes han sido superados por propuestas centradas en los datos, que combinan arquitecturas grandes y flexibles, con una especial atención en los datos. No obstante, estas propuestas centradas en los datos mantienen algunos de los problemas que el aprendizaje profundo tiene, los mas relevantes para este trabajo son el aprendizaje de atajos y el olvido catastrófico. El aprendizaje de atajos ocurre cuando la red aprende reglas de decisión que no son robustas a cambios en la distribución de los datos, por ejemplo, reconocer camellos en un pastizal, después de haber visto camellos únicamente en el desierto. El olvido catastrófico ocurre cuando la red tiene que aprender de un flujo no estacionario de datos, sin perder o olvidar el conocimiento ya adquirido, pero falla en lograr esto y tiene un mal desempeño en los datos que vió anteriormente, por ejemplo, aprender a reconocer animales sin olvidar los ya conocidos. En este trabajo mostramos que la aumentación de datos puede ser utilizada para mitigar los problemas mencionados. Primero, observamos el aprendizaje de atajos en la tarea de respuesta a pregunta visual. Vimos que una arquitectura flexible aprende atajos por lo que falla al modificar la distribución de los datos, pero la incorporación de aumentación previene que el modelo aprenda estas reglas y ayuda a mejorar su desempeño en los datos de la distribución modificada. Para el problema del olvido catastrófico, trabajos recientes mostraron que el meta-aprendizaje puede ser utilizado para aprender un extractor de características menos susceptible a olvidar. En este trabajo, mostramos que una red neuronal entrenada mediante aprendizaje supervisado tradicional también puede ser utilizada para éste problema, y observamos que la aumentación de datos puede tener un gran impacto en el desempeño del modelo. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xi, 67 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/63021 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/63021 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/63021 Language A language of the resource en Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 006.32 Ciencias de la computación Redes neurales (Ciencia de la computación) Aprendizaje de máquina Title A name given to the resource Data augmentation helps to prevent shortcuts and learn representations for continual learning in neural networks Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Oberli Graf, Christian Robert Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Amenábar Velasco, Diego José Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:44Z 2012-10-25T12:20:44Z 2011 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2011 Para poder transmitir información a través de un medio inalámbrico, la necesidad de un encabezado en donde se pueda sondear el canal para posteriormente poder corregir los datos en el lado del receptor es de vital importancia. Este preámbulo utiliza parte del tiempo en que se podría transmitir información relevante, por lo que acortar su duración sin degradar la calidad de la estimación de canal es un aspecto crucial en los futuros sistemas de comunicaciones inalámbricas móviles. Con este fin, en el presente documento se analizan pruebas de campo usando un preámbulo alternativo al utilizado comúnmente en estimaciones OFDM (Orthogonal Frequency Division Multiplexing) en donde es canal es muestreado a frecuencias equidistantes reduciendo la duración de los símbolos de entrenamiento. Utilizando las ventajas de la similitud de subportadoras contiguas en OFDM, y la interpolación utilizando FFT, las pruebas de campo muestran una gran reducción en el largo del preámbulo obteniendo la misma fidelidad comparada con lo definido en el estándar IEEE802.11a. Dos tipos de comportamiento fueron encontrados. El primero sucede cuando el preámbulo se reduce hasta valores cercanos a las respuesta al impulso del canal en cuyo caso los valores estimados son similares a los obtenidos utilizando el símbolo de entrenamiento en su totalidad. El segundo caso corresponde a cuando el símbolo de entrenamiento posee un menor numero de muestras que el retardo máximo del canal. En este caso, el efecto aliasing comienza a afectar la reconstrucción del canal, resultando en una gran dispersión alrededor del valor promedio teórico haciendo que sea muy difícil de manejar. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1330 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1330 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1330 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 620 Ingeniería Multiplexación por división de frecuencias ortogonales. Title A name given to the resource Pruebas de campo de algoritmo espectralmente eficiente en estimación de canales para OFDM Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Pizarro Artigas, Francisco J. Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Améstica Jankelevich, Ricardo Mauricio Fernando Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-11-29T15:34:51Z 2019-11-29T15:34:51Z 2019 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Innovación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019 A comienzos de este Magister nos propusimos como equipo identificar áreas de innovación en el deporte, porque es una parte muy importante en nuestras vidas y queremos transmitirlo en especial a los que más queremos. Así después de mucho observar y vivir diferentes deportes identificamos la necesidad de crear espacios y momentos que permitan compartir de manera entretenida entre padres e hijos/as. El objetivo del Parque Palo & Astilla es entregar una experiencia deportiva para compartir un desafío único con los que más quieres. Una experiencia de competencia en bicicleta entre padres e hijos/as en un entorno que los nivela para un desafío en igualdad de condiciones acercando los mundos, mejorando los vínculos y el apego. Para lograr ese objetivo nos fijamos 3 pilares, en el equipo. El Diseño de la pista y de la interacción entre las personas que asistan, dónde está nuestro principal foco de innovación. El Modelo de Negocios donde se creó un modelo que genere y capte valor, con ventajas competitivas únicas que hagan viable y escalable el proyecto. El Plan de Marketing nos ha permitido entender al consumidor y generar una bajada comunicacional para la propuesta de valor, entregando una propuesta de plan comunicacional, utilizando metodologías centradas en cliente. Como resultado final logramos establecer las bases de un producto escalable, con potencial para traspasar esta innovación experiencial a otras disciplinas. Contando con material documentado para replicar la pista y por ende la innovación experiencial, un modelo de negocios claro junto a los elementos comunicacionales adecuados para el arquetipo seleccionado. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xi, 50 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/26950 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/26950 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/26950 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 796.6 Recreación Ciclismo - Chile Padres e hijos Negocios - Innovaciones tecnológicas Title A name given to the resource Bikepark innovación experiencial. Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Améstica, Matías M. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:45Z 2012-10-25T12:20:45Z 2011 Description An account of the resource Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2011 El aprendizaje colaborativo asistido a través de computadoras es un enfoque pedagógico que se puede usar para desarrollar juegos educacionales para la sala de clases. Sin embargo, no existe una certeza respecto a qué plataforma tecnológica es la que se adapta mejor para desarrollar videojuegos colaborativos presenciales, ni los medios que requieren para ello. En este trabajo se exploran dos plataformas tecnológicas diferentes que se usan para desarrollar videojuegos colaborativos en la sala de clases: una que se basa en la tecnología de realidad aumentada y la otra basada en la tecnología de múltiples-mouse. En cada uno de estos casos, se presentó el mismo videojuego para enseñar electroestática y sus resultados fueron comparados experimentalmente usando una clase. Los resultados del trabajo experimental señalaron que los estudiantes aumentaron significativamente su comprensión conceptual de electroestática con ambas plataformas. Sin embargo, hubo diferencias importantes entre ellas. Mientras que en la plataforma de múltiples-mouse no se pudo percibir diferencias entre géneros, en la plataforma de realidad aumentada los varones mejoraron significativamente sus resultados al ser comparados a las mujeres. Además, la plataforma de realidad aumentada fue considerablemente más costosa de llevar a cabo que la plataforma de múltiples-mouse. Estos resultados sugieren que, cuando se diseña juegos colaborativos presenciales; se debe prestar una acuciosa consideración al seleccionar la tecnología que se va a utilizar, ya que ésta puede tener efectos que van más allá de los efectos que competen a los juegos en sí. Esta investigación recibió apoyo del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE), financiado a través del programa Bicentenario CIE01-CONICYT, al instituto Games for Learning y Microsoft Research. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1331 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1331 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1331 Language A language of the resource en Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 790 Recreación Videojuegos. Enseñanza con ayuda de computadores. Title A name given to the resource Technologies comparison analysis for classroom multiplayer co-located collaborative videogames Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Suárez Poch, Francisco Ignacio Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Amigo Álvarez, José Manuel Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017-09-05T16:50:24Z 2017-09-05T16:50:24Z 2017 Description An account of the resource Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017 Las pozas solares son colectores solares de bajo costo que pueden almacenar calor en el largo plazo y entregar calor tanto en el día como en la noche. Estas pozas consisten en cuerpos de agua artificialmente estratificados que almacenan el calor en el fondo de ellas. Dado a que las mayores temperaturas se alcanzan en el fondo, parte del calor almacenado puede perderse hacia el suelo, afectando así su eficiencia. Es por ello, que por motivos de diseño u operación, es relevante poder tener una buena representación de los flujos de calor en el lecho de una poza solar. En este estudio, un modelo unidimensional transiente se desarrolla para representar la evolución térmica de una poza solar y el suelo bajo ésta. El método implícito de diferencias finitas es utilizado para resolver las ecuaciones de conservación. El modelo es calibrado y validado con una poza solar experimental y tres pozas solares adicionales de literatura, ubicadas en El Paso, Kuwait City y Barcelona. Además, para estudiar el efecto del almacenamiento de calor en el suelo sobre el desempeño de una poza solar, dos escenarios hipotéticos son modelados: uno con una capa de aislante bajo la poza y otro sin, y en ambos escenarios se extrae calor a una tasa constante desde el fondo de las pozas. Los resultados demuestran que cuando no se usa aislante, el suelo bajo la poza actúa como un volumen de almacenamiento de calor adicional, permitiendo temperaturas más estables a lo largo del año y recuperando hasta un 25.5% del calor que se almacena en el suelo durante los meses de invierno. Un análisis de sensibilidad demuestra que la temperatura del fondo de la poza tiene una relación lineal con la conductividad térmica del suelo y una relación logarítmica con la profundidad de la napa freática. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource x, 54 hojas. application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/21282 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/21282 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21282 Language A language of the resource en Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 600 Tecnología Colectores solares. Energía solar. Title A name given to the resource Temperature prediction in a solar pond and the ground beneath it : model development and application Type The nature or genre of the resource tesis de maestría