Indisciplinary interactions : communicating across disciplinary and cultural boundaries

Indisciplinary interactions : communicating across disciplinary and cultural boundaries

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Ciencias sociales

Comunicación intercultural.

Disciplina.

Cultura.

Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2010

Esta tesis presenta una investigación en torno a la necesidad de buscar modelos que permitan comprender, diagnosticar e intervenir procesos de comunicación intercultural y multidisciplinaria. Tomando como punto de partida el camino anecdótico que condujo a su realización y los encuentros cotidianos del autor ante diversos escenarios disciplinares, se propone un cruce de las teorías sobre construcción social de la mente de Vygotsky y el modelo cultural de Hofstede. A través de una concepción indisciplinada y operativa del conocimiento humano se presenta un modelo que permite llevar las ideas planteadas por los autores del marco bibliográfico a contextos reales, sirviendo este como herramienta de diagnóstico e intervención. Debido a la amplia área de aplicabilidad del modelo se abre mediante esta tesis un fértil campo para investigaciones futuras. Esta Tesis contó con el apoyo del Proyecto CIE01-CONICYT Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación.

Verdugo Toro, Renato Ignacio

2012-10-25T12:20:56Z

2012-10-25T12:20:56Z

2010

Nussbaum Voehl, Miguel

Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería

acceso abierto

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tesis de maestría

10.7764/tesisUC/ING/1477

https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1477

https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1477