37 10 1408 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Guzmán Barros, Juan Ignacio Tilton, John E. Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Uhlmann Mellafe, Jürgen Christian Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-07-20T15:27:00Z 2016-07-20T15:27:00Z 2015 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015 En esta tesis se determina una política de leyes de corte óptima global dentro de un espacio de soluciones no acotado por las decisiones tomadas en las etapas de la planificación minera relacionadas, tal como lo hace la teoría tradicional de leyes de corte al optimizarla separadamente de la estrategia de producción. Elaboramos y empleamos un algoritmo basado en control óptimo para derivar matemáticamente un sistema de ecuaciones Funcional-Integral-Diferencial, el cual determina endógenamente la estrategia de consumo de reservas para una mina a rajo abierto dividida en fases, esto es dónde (con qué secuenciamiento), cuánto (a qué tasa de extracción) y cómo (con qué ley de corte) extraer desde cada fase. Las consecuencias para la mina son un mayor VPN y una estrategia operacional distinta a la obtenida con la teoría tradicional. En particular, se muestra el valor generado por realizar periodos de traslape entre fases de la manera óptima, utilizando leyes de corte y ritmos de extracción distintos a los que se utilizarían en una operación individual de fases, lo que permite adelantar el procesamiento del material de altas leyes y combinarlo de manera de enviar una menor porción de lastre desde las fases con mayores leyes. Conclusiones relevantes son que el periodo de transición es menos valioso cuando las reservas iniciales de las fases con menores leyes son mucho mayores que las reservas iniciales de las fases con mayores leyes, que hay un nivel intermedio de la proporción entre la capacidad mina y la capacidad planta que maximiza el valor de la transición de fases, y que a mayor tasa de descuento, el periodo de traslape se adelanta, extiende e intensifica su ritmo de extracción en las fases de mayores leyes. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xi, 67 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/15699 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/15699 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15699 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 330 Economía Industria minera - Planificación - Modelos matemáticos. Minería a tajo abierto. Title A name given to the resource Derivación de estrategia óptima global de leyes de corte utilizando control óptimo Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Vicuña Díaz, Sebastián Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Garrido Martín, Luis Felipe Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-10-07T20:09:10Z 2022-10-07T20:09:10Z 2020 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2020 El planteamiento entre desarrollo económico y cuidado del ecosistema como dos objetivos contrapuestos se ha vuelto cada vez más necesario en la planificación del manejo de cuencas. Sin embargo, la relación entre desarrollo económico y la salud de los ecosistemas es difícil de cuantificar o dilucidar. Una correcta identificación de esta relación, permite estudiar y analizar compromisos entre distintas rutas de desarrollo futuro. Para lograrlo, se propuso en este trabajo una metodología para evaluar el desarrollo económico en una cuenca, otra para el estado del ecosistema acuático, y estudiar su comportamiento frente a distintos escenarios de cambios futuros. La cuenca de estudio es la del río Toltén, en el sur de Chile, pues se encuentra en un estado de desarrollo incipiente y con poca intervención humana. El desarrollo económico fue cuantificado mediante actividades productivas agrícolas y la generación hidroeléctrica. Por otro lado, se utilizó un modelo probabilístico para determinar la presencia de peces en los ríos. Finalmente se construyeron escenarios de cambio de uso de suelo y climáticos con la herramienta Modules for Land Use Change (MOLUSCE) y con modelos de circulación global, respectivamente, además de la incorporación de nuevos proyectos hidroeléctricos en la cuenca. Los resultados muestran cambios en el uso de suelo, con más suelos intervenidos por el hombre (agrícola, plantación forestal o urbanizaciones). El cambio climático repercutirá en mayores temperaturas, menor precipitación y menores caudales. El efecto del cambio climático es negativo para especies introducidas como la trucha o el salmón, mientras que para los peces nativos es beneficioso. El cambio de uso de suelo, en general, tiene un impacto negativo en las poblaciones de peces, con algunas excepciones. Estos resultados indican que la cuenca seguirá desarrollándose, que se verá afectada por el cambio climático, y que escenarios de mayor ingreso económico no necesariamente implican una merma de especies endémicas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xii, 75 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/65003 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/65003 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/65003 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource Cambio global Modelo de peces Hidroelectricidad Toltén Cambio uso de suelo 620 Ingeniería Title A name given to the resource Desarrollo a largo plazo de cuencas hidrográficas y el balance entre objetivos ambientales y productivos. Caso de estudio en la cuenca del río Toltén Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Mac Cawley Vergara, Alejandro Francisco Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Lucas Lizárraga, Josefa Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018-01-03T14:25:45Z 2018-01-03T14:25:45Z 2017 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017 Nuestras actividades diarias pueden organizarse bajo dos estructuras mentales asociadas con la carga de trabajo cognitiva: donde nuestra experiencia es lo que nos guía, y donde las acciones son reflexivas y completamente racionales. Una de las características principales que los distinguen es la posibilidad de hacer otra cosa en simultáneo.Este trabajo propone un algoritmo que analiza la actividad cerebral a través de un electroencefalógrafo de bajo costo para conocer en tiempo real, si la carga cognitiva de dicha tarea corresponde a una de Demanda Exclusiva (ej. multiplicación de números de dos dígitos), o de Demanda Colectiva (ej. reconocer el género de una persona). El modelo matemático establece un intervalo de confianza para determinar bajo que parámetros, utilizando una combinación de áreas y frecuencias cerebrales, la tarea es o no de Demanda Exclusiva. Además, se evalúa la mejora en el rendimiento al considerar información del comportamiento cerebral segundos previos.Los resultados del modelo muestran que los mejores diferenciadores se encuentran en la frecuencia comprendida entre 2 y 7 Hz (Theta y Delta) y para los sensores ubicados en el lóbulo pre-frontal y occipital, además de los parietal y temporal del hemisferio derecho. Por último, la incorporación de la información cerebral de cinco segundos previos aumenta el desempeño promedio del sistema de 82,3% a 87,3%, sin embargo, existe una pérdida en la inmediatez de la respuesta. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource ix, 69 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/21405 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/21405 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21405 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 150 Psicología Cognición Neurociencia cognitiva. Title A name given to the resource Desarrollo de algoritmo para identificar la presencia de tareas de demanda exclusiva a través de encefalógrafo de bajo costo Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Otaíza Romero, María José Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-07-04T18:03:03Z 2016-07-04T18:03:03Z 2015 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015 Durante los últimos años se han presenciado importantes avances tecnológicos. Ya para nadie es una sorpresa que un niño de 5 años pueda usar un Smartphone, o que muchas personas usen redes sociales, conectándose desde computadores o tablets; sin embargo, estos cambios no se ven reflejados en la enseñanza en la mayoría de las salas de clases de Chile. Estos cambios traen consigo nuevas exigencias para los niños, se les pide desarrollar una nueva gama de habilidades, entre las que destaca la necesidad de saber trabajar de forma colaborativa. Hoy en día, gran parte de los jóvenes y niños comienza a desarrollar habilidades sociales y de colaboración en las redes, por ejemplo formando parte de Facebook, fanfiction, un blog, twitter u otros. Por todo esto, surge la idea de crear una aplicación que mezcle la tecnología con el desarrollo de habilidades de colaboración, en particular, se busca crear un modelo que implemente fanfiction de forma colaborativa. Para lograr el objetivo, usando la metodología de design-based research, se diseñó una aplicación llamada Collaborative Creative Writing, que consta de 9 etapas: leer, recontar, planificar, escribir, revisar, leer el cuento, argumentar, corregir y dibujar. En conjunto, estas 9 etapas logran cumplir con las 7 condiciones de colaboración, además de tener las características de fanfiction. Este software fue desarrollado en lenguaje java para usarse en tablets de sistema operativo Android en grupos de tres personas. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource vi, 118 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/15611 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/15611 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15611 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 370 Educación Enseñanza con ayuda de computadores. Aprendizaje colaborativo. Title A name given to the resource Desarrollo de aplicación de fanfiction colaborativo Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Ibaseta Núñez, Valentina Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016-07-04T18:17:46Z 2016-07-04T18:17:46Z 2015 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015 Actualmente, a gran parte de los niños no los motiva la lectura. Estudios de la OECD indican que el porcentaje de alumnos que leen por placer ha disminuido en la última década (OECD, 2011). Esto se suma a la importancia que tiene el desarrollo de las habilidades del lenguaje en los niños, ya que es uno de los factores que afecta su futuro escolar. Si no son desarrolladas a temprana edad, es muy difícil mejorarlas. Por esta razón, se decidió crear una nueva herramienta interactiva, multimodal y co-constructiva para tablets que motive la lectura y escritura en niños de tercero básico. Para el desarrollo de esta investigación se utilizó la metodología llamada Diseño de Aprendizaje Integral, basado en Design-Base Research. Para esto, se estableció el problema, se diseñó la herramienta y se probó en un ambiente real con usuarios reales, en dos establecimientos de Santiago de Chile. Una vez analizados los resultados de la intervención con alumnos, se rediseñó la aplicación y se volvió a estudiar su efectividad en un ambiente real, esta vez en San José de Costa Rica. Para analizar los resultados, se estudiaron las historias creadas por los niños durante el uso de la aplicación y se realizaron correlaciones y regresiones lineales. Con esto se pudo comprobar que los alumnos creaban cuentos utilizando elementos tanto de la historia original como de su propio conocimiento, es decir, co-construyen junto al autor original. Además se comprobó el carácter interactivo de la aplicación y que los niños crean nuevas historias a través de distintos medios: imágenes y texto. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource ix, 51 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/15613 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/15613 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15613 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 370 Educación Desarrollo de la lectura - Enseñanza. Habilidades del lenguaje. Enseñanza con ayuda de computadores. Title A name given to the resource Desarrollo de aplicación interactiva para motivar la lectura y producción narrativa Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Harcha Medina, Jorge Esteban Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-11-08T18:27:17Z 2022-11-08T18:27:17Z 2022 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022 De las instituciones educacionales se espera que contribuyan al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes. Debido al COVID-19, aumentó el interés por la enseñanza en línea (online, en inglés). Dado lo anterior, el objetivo de este estudio es diseñar una estrategia para promover el pensamiento crítico en un contexto online para alumnos de primer año de pregrado. Se llevó a cabo una intervención con 834 estudiantes en una escuela de Ingeniería; intervención que contenía cinco actividades diseñadas para desarrollar el pensamiento crítico. Tanto el grupo experimental, como de control, trabajaron bajo una estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos, mientras que al grupo experimental se le entregó un marco de trabajo para un proceso de regulación social compartida. Todos los estudiantes realizaron dos pruebas idénticas, pruebas pre y post, es decir, antes y después de la intervención, para así poder medir el impacto de la intervención en el pensamiento crítico de los estudiantes. Ambas estrategias, experimental y de control, se desempeñaron significativamente mejor en la prueba post, lo que sugiere que el aprendizaje en línea basado en proyectos, mejora el pensamiento crítico. Sin embargo, aquellos que trabajaron bajo un marco de trabajo para la regulación social compartida -grupo experimental-, tuvieron una mejora significativamente mayor a la mejora del grupo de control. En este sentido, el marco de trabajo para la regulación social compartida entregado al grupo experimental, y la retroalimentación entregada, probaron ser piezas claves para el desarrollo del pensamiento crítico. Este estudio muestra que el aprendizaje en línea basado en proyectos promueve el desarrollo del pensamiento crítico, así como también el brindarle a los estudiantes un marco de trabajo para la regulación social compartida significa un gran impacto. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource xi, 89 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/65392 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/65392 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/65392 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource Pensamiento crítico Aprendizaje basado en proyecto Regulación social compartida Metacognición Metodología de dnseñanza Habilidades del pensamiento crítico Aprendizaje colaborativo 620 Ingeniería Title A name given to the resource Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en un curso online, basado en proyecto Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Pizarro Artigas, Francisco J. Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Maya González, Daniel Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-12-13T18:54:42Z 2019-12-13T18:54:42Z 2019 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Innovación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019 Actualmente la mayoría de las empresas seguramente se sentirían orgullosas de mencionar que son organizaciones innovadoras, muchas están convencidas de que la innovación debe permear toda su cultura organizacional, otras ya han realizado grandes esfuerzos para sistematizar la innovación a través de los procesos y esperan pacientemente a que, de la noche a la mañana, llegue algún trabajador con una idea revolucionaria. La verdad es que las organizaciones exitosas del futuro serán aquellas que ya han empezado a pensar de otro modo, aquellas que se encomiendan a trabajar en la fuente de la innovación (personas) y no únicamente en los elementos habilitadores (procesos, estructura, incentivos). Es entonces, cuando debemos hacernos las siguientes preguntas, ¿cuáles son las habilidades que subyacen el comportamiento innovador? ¿se podrán medir estas habilidades? Una vez que se midan, ¿qué podemos hacer con esos resultados? Este trabajo se desarrolló en la empresa ISA Intervial y toma como base el modelo Creative Problem Solving -CPS- para desarrollar un instrumento de evaluación 360 grados (autoevaluación, jefe, colaterales y subalternos) que pretende medir las habilidades individuales de innovación, para posteriormente plantear sugerencias para su desarrollo. La solución que se obtiene es un modelo adaptable a cualquier organización, que consta de 3 etapas bien delimitadas, el cual privilegia la toma de decisiones que contribuyan a generar valor desde la innovación a partir de resultados cuantitativos. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource ix, 52 páginas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/27021 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/27021 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/27021 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 658.04 Administración Negocios - Innovaciones tecnológicas Administración industrial Title A name given to the resource Desarrollo de habilidades para innovar en empresas : caso ISA Intervial. Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Rudnick Van de Wyngard, Henry Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource González Aguirre, José Manuel Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:55Z 2012-10-25T12:20:55Z 2008 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008 En este trabajo se formula y analiza, mediante la utilización de teoría de juegos, una representación simplificada de un mercado liberalizado de generación eléctrica, con la finalidad de poder caracterizar la operación de dicho mercado y las condiciones de desarrollo de nuevas inversiones en generación, centrándose en el escenario al cual se enfrentan potenciales entrantes en un mercado oligopólico. Para lograr esto, se desarrolla un modelo basado en el equilibrio de Cournot, donde las empresas deciden de forma competitiva tanto su cantidad de energía generada como las inversiones en capacidad. La metodología de solución empleada resuelve el problema de maximización de beneficios de cada una de las empresas, los que se encuentran interrelacionados mediante la función inversa de la demanda y la función de pago por potencia. Esto da como resultado un problema No-Lineal Complementario que es implementado mediante la herramienta de modelación GAMS y resuelto utilizando el solver PATH. En todos los casos estudiados, se observó que existe la posibilidad de que un nuevo agente entre al mercado, pero la capacidad de generación con que se incorpora se encuentra estrechamente relacionada con las características iniciales de las empresas existentes. Entre todos los casos estudiados, se determinó que la condición que mayormente afecta la capacidad que instala el entrante, corresponde a las diferencias en los costos de inversión respecto de las empresas establecidas. También se concluye que el pago por potencia definitivamente promueve la competitividad del mercado y motiva al potencial entrante a invertir más. Sin embargo, el cambio en el beneficio social al aplicar el pago por potencia es muy pequeño, considerando sólo los efectos de la baja de precio y aumento en la generación de energía. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1473 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1473 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1473 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 330 Economía Empresas eléctricas - Modelos matemáticos. Teoría de los juegos. Title A name given to the resource Desarrollo de inversiones en mercados eléctricos oligopólicos Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nussbaum Voehl, Miguel Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Vargas Silva, Simón Alejandro, Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018-04-12T12:40:49Z 2018-04-12T12:40:49Z 2018 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018 A pesar de las grandes transformaciones que han permitido las tecnologías de la información, como sociedad mantenemos un modelo estático de clases que no aprovecha estas nuevas oportunidades. En esta investigación se implementó una herramienta tecnológica en el curso de Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esto con el fin de potenciar las habilidades superiores de los alumnos por medio de la retroalimentación. La herramienta utilizada consistió en una plataforma web colaborativa que permite darle un rol activo a los alumnos, los cuales tienen que realizar actividades en donde se les pide retroalimentar constructivamente a sus compañeros. La plataforma fue puesta en marcha en el primer semestre del año 2017 con el objetivo de probar su funcionamiento, descubrir problemas y evaluar posibles mejoras. En el segundo semestre se utilizó lo aprendido anteriormente para mejorar la experiencia y se evaluó el nivel de las retroalimentaciones, observándose un aumento significativo en las últimas actividades. Se concluye que la plataforma ayuda a mejorar el nivel de las retroalimentaciones. También se evaluó el impacto del nivel de las retroalimentaciones sobre las respuestas finales de los alumnos que las redactaron y de los alumnos que las recibieron, encontrándose que buenas retroalimentaciones estaban asociadas a cambios positivos del nivel de respuesta. Sin embargo, sólo en uno de los cuatro casos evaluados se obtuvo una diferencia estadísticamente significativa. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource viii, 61 hojas application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/21624 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/21624 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21624 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 370 Educación Aprendizaje colaborativo. Enseñanza con ayuda de computadores. Title A name given to the resource Desarrollo de la retroalimentación mediante plataforma colaborativa Type The nature or genre of the resource tesis de maestría Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3.01 Tesis magíster Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramos Grez, Jorge Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería Creator An entity primarily responsible for making the resource Alister Herdener, Francisco Javier Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-10-25T12:20:56Z 2012-10-25T12:20:56Z 2011 Description An account of the resource Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2011 En esta investigación se desarrollan diversos modelos sujeto-específicos basados en geometría, sobre estructuras óseas complejas (mandíbulas), con el objetivo de implementar un procedimiento que permita cuantificar y generar mapas tridimensionales de la distribución del contenido mineral en dichos ejemplares. Para esto se utilizará como base geométrica y densitométrica la información obtenida de exámenes de Tomografía Axial Computarizada (TAC), en conjunto con la aplicación de soluciones de calibración o fantomas. El proceso de generación de los mapas estará asistido por herramientas computacionales de: reconstrucción tridimensional (MIMICS 13), transcripción de datos densitométrica (Data Manager y BoneMat), y generación y verificación de los mapas tridimensionales (ANSYS 11). Como etapa inicial, se desarrollaron los modelos basados en 2 cráneos y mandíbulas porcinas disecadas y seccionadas (3 y 12 meses), examinadas bajo aire y agua, que sirvieron como base para la definición de los parámetros óptimos de las futuras experiencias. En la etapa de validación, los ejemplares correspondieron a 6 mandíbulas (en cráneo) porcinas frescas, con edades entre los 10 y 12 meses con presencia de tejido blando. Los pesos estimados a través del modelo fueron contrastados con el peso de los ejemplares incinerados. Como resultado, se predijo el contenido mineral con un porcentaje de error promedio del 18% en las pruebas definitivas. Los mapas volumétricos de densidad mineral así generados, podrían facilitar la ubicación de elementos de restauración o determinar, en casos de seguimiento, la evolución del nivel de mineralización del tejido óseo del paciente. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.7764/tesisUC/ING/1479 https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1479 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1479 Language A language of the resource es Rights Information about rights held in and over the resource acceso abierto Subject The topic of the resource 610 Medicina y salud Tomografía computarizada espiral. Maxilares. Title A name given to the resource Desarrollo de mapas tridimensionales de distribución del contenido mineral en ejemplares óseos basado en modelos sujeto-específicos Type The nature or genre of the resource tesis de maestría