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Title
Análisis de los factores que influyen en la elección de modo de transporte hacia el colegio en el Gran Santiago
Subject
388.4
Comunicación y transporte
Escolares - Transporte - Chile - Santiago - Modelos matemáticos
Elección de transporte - Chile - Santiago - Modelos matemáticos
Description
Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021
Los viajes al colegio son importantes en el desempeño del sistema de transporte de una
ciudad, tanto por su cantidad como por el horario en que ocurren (típicamente coinciden
con el periodo punta mañana), ya que contribuyen en gran medida a la congestión
vehicular. Gestionarlos adecuadamente exige entender cómo se transportan los escolares
al colegio y cuáles son los factores más influyentes en esa decisión modal; este es tema
explorado en esta tesis.
Para responder estas interrogantes, se analizó la Encuesta Origen y Destino de Viajes de
Santiago 2012, se diseñó y aplicó una encuesta online dirigida a los apoderados de
escolares de distintos colegios del Gran Santiago. Finalmente, se estimó un conjunto de
modelos de elección discreta: dos modelos Logit multinomial y dos de clases latentes;
estos últimos intentan capturar la heterogeneidad del comportamiento en función de la
decisión de acompañar o no al estudiante en su viaje al colegio.
Los modelos estimados contribuyen a entender dos aristas claves en este proceso de
elección: (i) por qué o cuándo el escolar viaja acompañado al colegio, y (ii) por qué es
más probable que escoja determinado modo de transporte según las características de su
hogar, del entorno urbano de su hogar y de su colegio, y los atributos del viaje.
Los principales hallazgos son que la edad del escolar es el factor que más influye en la
decisión de acompañarlo o no al colegio. Los hogares más propensos a acompañar
escolares al colegio, son hogares con al menos un auto, de ingreso alto, familia más
grande, con adultos que tienen flexibilidad horaria laboral y que tienen hijas pequeñas.
Los factores identificados que influían en la elección modal al colegio son el tiempo de
viaje, la edad del escolar, el entorno construido, las características del viaje que hace el
acompañante inmediatamente después y el estado laboral de los adultos del hogar.
ciudad, tanto por su cantidad como por el horario en que ocurren (típicamente coinciden
con el periodo punta mañana), ya que contribuyen en gran medida a la congestión
vehicular. Gestionarlos adecuadamente exige entender cómo se transportan los escolares
al colegio y cuáles son los factores más influyentes en esa decisión modal; este es tema
explorado en esta tesis.
Para responder estas interrogantes, se analizó la Encuesta Origen y Destino de Viajes de
Santiago 2012, se diseñó y aplicó una encuesta online dirigida a los apoderados de
escolares de distintos colegios del Gran Santiago. Finalmente, se estimó un conjunto de
modelos de elección discreta: dos modelos Logit multinomial y dos de clases latentes;
estos últimos intentan capturar la heterogeneidad del comportamiento en función de la
decisión de acompañar o no al estudiante en su viaje al colegio.
Los modelos estimados contribuyen a entender dos aristas claves en este proceso de
elección: (i) por qué o cuándo el escolar viaja acompañado al colegio, y (ii) por qué es
más probable que escoja determinado modo de transporte según las características de su
hogar, del entorno urbano de su hogar y de su colegio, y los atributos del viaje.
Los principales hallazgos son que la edad del escolar es el factor que más influye en la
decisión de acompañarlo o no al colegio. Los hogares más propensos a acompañar
escolares al colegio, son hogares con al menos un auto, de ingreso alto, familia más
grande, con adultos que tienen flexibilidad horaria laboral y que tienen hijas pequeñas.
Los factores identificados que influían en la elección modal al colegio son el tiempo de
viaje, la edad del escolar, el entorno construido, las características del viaje que hace el
acompañante inmediatamente después y el estado laboral de los adultos del hogar.
Creator
Hernández Benavides, Sofía Paz
Date
2021-04-15T12:16:19Z
2021-04-15T12:16:19Z
2021
Contributor
Hurtubia González, Ricardo
Muñoz Abogabir, Juan Carlos
Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería
Rights
acceso abierto
Format
x, 131 páginas
application/pdf
Language
es
Type
tesis de maestría
Identifier
10.7764/tesisUC/ING/57637
https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/57637
https://repositorio.uc.cl/handle/11534/57637